早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

　　婴幼儿时期是孩子智力发展最快、良好习惯养成的关键期，是影响人一生发展的重要时期，现在幼儿的父母基本上以80、90后为主，这一父母群体具有较高的学历素质，对孩子的早教更加重视。

　　随着二胎政策的放开，每年新生儿2000万左右。就北京的市场为例，2016年的二胎元年北京多生10万人，比2015年增长62%，二孩政策给早教添了一把火。

　　加上去年新的《民办教育促进法》出台，更有利促进早教市场资产化和证券化。同时国家教育事业发展“十三五”规划也指出：”发展0—3岁婴幼儿早期教育，探索建立以幼儿园和妇幼保健机构为依托，面向社区、指导家长的公益性婴幼儿早期教育服务模式。”

　　家庭教育的重视，教育支出增加和痛快投入、资本市场的青睐、国家政策与法规的支持和规范、婴幼儿基数大，加之后备大军接连不断，这将是中国早教市场消费增大强大的推动力。中国早教市场呈现快速增长趋势，2017年规模即将突破2000亿元。
 

 

　　“目前市场上一大批早教机构和日托机构，不论资质如何都生源不错甚至生意火爆。现在，我们在北京的6家直营中心，全国有上百家加盟中心，社区日托早教中心开一个就火一个。“中国最大的社区连锁日托早教机构TOLO BEAR多乐小熊国际儿童中心负责人说。
 

 

　　但同时我们必须看到早教行业市场火爆背后的挑战和制约发展的瓶颈。从教育行业的共性来看，人才是主要的资源，早教师主要是幼师毕业的学生或者是从事幼儿教育的工作者，经过专业的培训机构培训后进入早教行业的。

　　据教育部门统计，早教专业人才缺口80万以上，幼师专业人才缺口120万以上，且专业水平，学历层次，人员流动性，无证上岗等因素影响，很难提供高质量的早教内容产品和服务，满足不了社会发展和广大家庭的需求，也使早教机构扩张速度受阻，同时难以保证早教机构的质量。

　　所以，社会家庭和早教行业对早教教师的专业水平现状和师资缺乏等问题之间存在着巨大的矛盾和冲突，需要大量的观念新、素质高、技能强的早教师。

　　早教师，也可称为早期教育指导师，是从事0—6岁婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，不属于知识教育；与幼师不同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是母亲。早教师也叫早教老师、早教教师、早教指导师、早期教育指导师、育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科，这不是普通家长所能了解和掌握的。因此，早教师专业性相当强。
 

 

　　“早教师”的概念和职业标准，最早是由八州水教育在2008年提出来的，八州水教育还指出，早教人才，应当具有生理学，心理学，脑科学，教育学等相关专业基础知识与基本技能，能够针对0-6岁儿童，特别是0-3岁婴幼儿的营养保健，潜能开发，人格塑造，性格养成、心理卫生等方面，进行指导及评价，并提供或创造一种丰富的环境，促进儿童健康发育。他们应该是面向新生命的人类灵魂发展塑造的领航员。

　　作为一个合格的早教师，首先要具有一定的早教职业素养，如热爱早教事业、热爱孩子、理解孩子、尊重孩子、有较强的责任心。其次，由于工作对象的特殊性与复杂性，又要求早教师的知识结构既要“博”，又要“专”，还要“杂”，什么都要懂一点，成为相对的通用型人才。再次，还得具备以下方面的能力：一、较强的社交能力，特别是与家长孩子融洽沟通的能力；二、较强的文字表达，语言沟通能力；三、获取信息综合分析与判断的能力；四、儿童早期教育相关专业技能的实际操作能力；五、指导训练能力与创新能力；六、作为一名早教师还必须具有一定的专业技能。
 

 

　　由我国早教事业的发展情况不难看出，随着社会分工的不断细化和我国国民经济的不断发展，早教事业发展潜力巨大。对早教领域相关专业从业人员来说，早教师这一职业是不错的选择，具有非常好的职业生涯发展前景。目前，国内中高端的早教机构，比如金宝贝、美吉姆、满天星、爱乐国际，TOLO BEAR多乐小熊对于早教师师资是非常缺乏的，而且提出的薪资待遇也比较高。
 

　　目前早教需求越来越大，行业规模发展火热，早教师这个职业正在和长期处于缺口非常大的状态，急需高素质高技能的早教人才。而且早教还带有定制化发展的趋势，这对于人员素质的要求也变得越来越高。伴随着高标准的从业要求，一名优秀的早教师薪资待遇相对于幼教或者教育其他行业要高很多。据了解，目前许多早教师的年薪在8~10万元，如果做到资深级别，年薪就会更高。

　　然而，社会的发展和需求与现有的早教师培养和输出水平之间有很大的不对等，因为现有的国民教育体系中，本科、大中专院校目前没有专门针对早教行业进行人才培养和输出，早教师主要是幼师毕业的学生或者是从事幼儿教育的工作者，经过专业的培训机构培训后进入早教行业的。这就需要深谙早教行业和专业权威的早教师培训机构来承担起培训和培养早教师这份任重道远的任务和责任！
 

 

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